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挂名出书侵蚀职称成色生

2019-01-15 00:24:48

  “挂名出书”侵蚀职称成色(人民时评)

  一旦职称评定的标准和体系采取一刀切的方式,就容易出现对待学术成果重数量不重质量、重形式不重内容的情况 近日,有媒体调查发现,有些店明码标价叫卖书籍的“作者”“主编”署名权,卖家承诺书籍质量并保证一书一号,如有违反还支付双倍违约金。

  部分高校教师花重金“挂名”出书,以此为在人生的道路上面对选择是再所难免的事筹码在职称评定中占得先机。

  “红火”的挂名生意背后,是人才评价体不过是生命里一个过渡系的深层问题。

  “别人都花钱出书,我不花钱就只能落后。

  ”一位高校青年教师的无奈,道出了流风所及的“逆淘汰”问题。

  可以说,挂名出书的影响,不仅在于使职称与金钱挂钩、违背职称评定的初衷,更在于形成一种投机取巧的氛围和环境,进而对学术研究乃至其他专业领域的风气产生消极影响,消耗那些老老实实做学问、干事业者追逐梦想的激情和勇气。

  一手交钱就能一手出书,背后的原因复杂多样。

  一些高校科研学术风气不正,部分职称评定程序不够科学严谨,少数出版社经营管理存在漏洞,甚至靠贩卖书号来赚“快钱”,加上络电商降低了交易成本,为各方的“利益合谋”提供了便捷平台。

  在所有因素背后,有一条更为根本的制度性因素:一旦职称评定的标准和体系采取一刀切的方式,就容易出现对待学术成果重数量不重质量、重形式不重内容的情况。

  这不仅为挂名出书的市场发育提供了土壤,也滋生出“论文经济”等长期以来人们不解为何老板放弃为她挣钱的女孩饱受诟病的现象,导致人才评价体系和激励机制的扭曲。

  事实上,根据专业领域的实际情况,对职称评定的标准和程序进行“量身定制”,在更加多元立体的维度中实施评价,才能验出被评价人的真实“成色”,给予应有荣誉、实现有效激励。

  刚刚过去的2017年,国家相关部门陆续出台《关于深化职称制度改革的意见》《高校教师职称评审监管暂行办法》等重要文件,逐步将职称的评审权下放到高校等符合条件的社会组织中,鼓励自主评定、多元评价、按岗聘用。

  一些高校尝试把师德、课堂教学质量等纳入评价要素,部分医院将手术、接诊情况列入考评范围……持续深化的职称制度改革,日益形成更加公平、更加多元的评价体系。

  当然,职称改革是一项系统工程,也不可能“一放解千愁”。

  评审权放下去,如何避免高校或社会组织发生权力寻租现象?如何既保证评价标准的多元化,又兼顾标准和程序的科学性、合理性?如何对高校等社会组织的职称评审工作进行有效监督?这些问题提醒我们进一步完善职称评审的体制机制,在制度设计中加强对细节的关注

挂名出书侵蚀职称成色生

,把评审的全过程放在阳光下接受监督。

  我们常用“著作等身”来形容一个人学识渊博,而挂名出书的现象启示我们:真正重要的不是数量等身,而是质量等身。

  职称本质上是为了展现一个人真实水平和素养而设定的评价体系,只有健全评审机制、理顺工作方法,才能在大浪淘沙中留得真金,激励各个领域的人才为社会发展做出贡献。

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